请简述小学阶段图形与几何课程的意义。

请简述小学阶段图形与几何课程的意义。

小学生经历对图形性质的探索、发现和猜测过程，可帮助他们体会和理解图形性质，防止机械记忆；确立学生在数学学习中的主体地位，通过直观几何的一系列操作活动，让学生体验生活经验、直观感受、形象思维与抽象思维、推理意识之间的转换。培养学生运算能力和抽象能力（包括数学建模能力）等，以及良好的品格养成和有效的品德教育，也是有帮助的。