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数学教育学(02018) > 正文内容
请简述传统小学数学几何内容的缺点。
请简述传统小学数学几何内容的缺点。
（1）过去侧重于长度、面积和体积等的计算，较少涉及三维空间的内容，或者说，没有真正将三维图形作为学习对象。
（2）教学内容的呈现方式和几何素材都过于单一，课程内容几乎不涉及现实世界中的实物。
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