请简述分析学生学习需要的目的。
①分析学生现有的学习状态,发现教学中存在的问题;②分析问题产生的因素,以确定小学数学教学设计能否解决;③分析现有资源及约束条件,以论证解决问题的可行性;④分析问题的重要性,确定优先解决的问题。
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