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现代教育技术(00413) > 正文内容
简述根据教学中问题范围大小不同，专家把教学设计分成了哪些层次？
简述根据教学中问题范围大小不同，专家把教学设计分成了哪些层次？
一是以产品为中心的层次；二是以课堂为中心的层次；三是以系统为中心的层次。
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