简述布鲁纳“发现式”学习策略实施的一般步骤。
(1)创设问题的情景,是学生在这个情境中产生矛盾,提出要解决的问题。(2)学生利用教师和教材所提供的某些材料,对问题的解决方案提出假设。(3)学生从理论或从实践上检验自己的假设。(4)得出结论。
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