德育应如何遵循人的品德发展规律?
(1)德育要遵循人的品德发展的顺序性和阶段性规律,虚列化安排德育内容和活动,按年龄阶段区别对待;(2)德育要遵循人的品德发展的稳定性和可变性规律;(3)德育要遵循人的品德发展的不均衡性和差异性规律,按最近发展区抓“关键年龄”。
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