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古代学校德育先后经历了三个主要阶段,依次是

高老师2年前 (2024-03-26)德育原理(00468)16

古代学校德育先后经历了三个主要阶段,依次是

A.培养勇者、培养智者、培养从者

B.培养智者、培养勇者、培养从者

C.培养从者、培养勇者、培养智者

D.培养勇者、培养从者、培养智者

正确答案是A

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