我国古代儒家道德教育的目的是培养具有卓越或完美道德人格的“圣人”“君子”,这一德育目的属于
A.社会本位的德育目的
B.个人本位的德育目的
C.精英主义的德育目的
D.平民主义的德育目的
正确答案是C
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上一篇:( )社会学习理论家班杜拉通过大量的实验研究,提出了观察学习的社会学习理论观。
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