学生品德评价实践中需要重点关注的问题有哪些?
(1)注重多元评价,摈弃片面以学业成绩评价学生的品德发展;(2)强调综合评价,避免用认知评价取代学生品德的整体发展;(3)突出过程评价,防止片面追求“科学化”的量化评价;(4)强化评价的教育性,淡化品德评价的评比和筛选功能。
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