小学生情绪情感发展有何特点?
入学后,小学生的主导活动变为学习,同时随着集体活动的增加,生活经验的丰富,使其情绪情感出现了一些新的特点:(1)表情丰富但不善于控制自己;(2)情感的内容不断扩大与加深;(3)冲动性减少而稳定性增强。
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