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发展与教育心理学(00466) > 正文内容
二年级的小学生在谈话时会用到“也许”“可能”等不确定的词语,他们的这种判断属于
二年级的小学生在谈话时会用到“也许”“可能”等不确定的词语,他们的这种判断属于
A.突然判断
B.盖然判断
C.偶然判断
D.逻辑判断
正确答案是B
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