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发展与教育心理学(00466) > 正文内容
13-14岁的初中生能一边注意到课程的讲解,一边抄写笔记,还能注意到课文的前后联系。这种情况表明初中生注意的
13-14岁的初中生能一边注意到课程的讲解,一边抄写笔记,还能注意到课文的前后联系。这种情况表明初中生注意的
A.稳定性提高
B.分配能力提高
C.选择性增强
D.转移灵活
正确答案是B
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