当前位置：首页 >
发展与教育心理学(00466) > 正文内容
初中生能够正确地对各类概念进行分类,也能说明理由,但在说明理由时掺杂着感性经验,即他们对概念进行分类的能力处于
初中生能够正确地对各类概念进行分类,也能说明理由,但在说明理由时掺杂着感性经验,即他们对概念进行分类的能力处于
A.一级水平
B.从第二级水平向第三级水平过渡的状态
C.三级水平
D.从第三级水平向第四级水平过渡的状态
正确答案是D
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。