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学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为

高老师2年前 (2024-03-26)发展与教育心理学(00466)7

学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为

A.附属内驱力

B.自我提高的内驱力

C.认知内驱力

D.主导内驱力

正确答案是A

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