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小学生的角色采择技能得到发展,且会经历几个阶段其中儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息,自己和他人的观点也可能会有冲突。他们能考虑自己和他人的观点,并预期他人的反应,但不能同时考虑自己和他人的观点。这表明儿童处于

高老师2年前 (2024-03-26)发展与教育心理学(00466)7

小学生的角色采择技能得到发展,且会经历几个阶段其中儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息,自己和他人的观点也可能会有冲突。他们能考虑自己和他人的观点,并预期他人的反应,但不能同时考虑自己和他人的观点。这表明儿童处于

A.阶段零,自我中心的或无差别的观点

B.阶段一,社会信息角色采择

C.阶段二,自我反省角色采择

D.阶段三,相互性角色采择

正确答案是C

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