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发展与教育心理学(00466) > 正文内容
布卢姆在对教育目标进行分类时，将情感领域的教育目标由低级到高级分为五级，其中不包括（ ）
布卢姆在对教育目标进行分类时，将情感领域的教育目标由低级到高级分为五级，其中不包括（ ）
A.
接受
B.
反应
C.
领会
D.
价值的评价
正确答案是C
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