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发展与教育心理学(00466) > 正文内容
一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的学习是不存在的。这种观点是（ ）
一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的学习是不存在的。这种观点是（ ）
A.
相同要素说
B.
概括化理论
C.
同化理论
D.
认知结构迁移理论
正确答案是D
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