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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断,指的是( )

高老师2年前 (2024-03-26)发展与教育心理学(00466)8

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断,指的是( )

A.

皮格马利翁效应

B.

教师的教学研究者角色

C.

教师的教学效能感

D.

​教师的教学监控者角色

正确答案是C

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