小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）

小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）

A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展

B.道德感的体验范围由大到小，由远到近

C.道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定

D.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的

E.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展

正确答案是ACDE