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中外教育简史(00464) > 正文内容
王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是儒生、( )｡
王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是儒生、( )｡
A.雅儒
B.通人
C.文人
D.鸿儒
正确答案是BCD
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