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创造“思维课”这一独特教学形式的是前苏联教育家_____。他把美育视为同知识、______并列的第三种教育因素。

高老师2年前 (2024-06-26)中外教育简史(00464)15

创造“思维课”这一独特教学形式的是前苏联教育家_____。他把美育视为同知识、______并列的第三种教育因素。

苏霍姆林斯基;劳动

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