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中外教育简史(00464) > 正文内容
简述洛克“白板说”的主要内容及其教育意义。
简述洛克“白板说”的主要内容及其教育意义。
“白板说”是洛克在反对“天赋观念”论基础上提出的重要观点。洛克认为，人心如同一块白板，没有天赋的原则，理性和知识都是通过人的感官和经验获得的。
“白板说”的教育意义：
(1)确立了新的儿童发展观；
(2)确立了后天学习的重要性。
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