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行动研究法
行动研究法
是由研究人员和教育实践工作者对教育活动或教育实践中的问题，不断提供改进教育方案或计划，用以指导教育实践或教育活动，同时针对教改研究计划实施过程中出现的新问题，再进一步充实和修正、完善计划或方案，不断提出新目标的一种研方法。
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