侧重于评价实际教育活动的全部效应,而不是教育的预期效果的是学前教育评价的
A.目标获得性评价模式
B.差距模式
C.无框架模式
D.目标游离模式
正确答案是D
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/516676.html
上一篇:幼儿把“高 (gao)"发 成“刀(dao)",把“抛(pao)”发成“包(bao)”,这属于构音异常中的
下一篇:不必经过角色扮演者的努力而由先天因素决定的角色是