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学前教育管理(00457) > 正文内容
侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是
侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是
A.目标获得性评价模式
B.差距模式
C.无框架评价模式
D.目标游离评价模式
正确答案是D
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