试述我国学前教育管理体制及其作用。

试述我国学前教育管理体制及其作用。

学前教育属于基础教育的一部分，学前教育管理体制为“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”。它不仅是我国学前教育管理体制，而且也是学前教育事业管理的基本原则，同时它也是贯彻学前教育事业发展方针并与方针一致的领导与管理原则。采用这一管理体制对我国学前教育实施领导管理具有重要作用：它适合我国经济文化发展不平衡的国情；可以使学前教育事业的发展既有统一方针政策等规范性的要求，又能发挥灵活性，避免一刀切，整齐划一；强调调动地方和各有关部门的积极性来建设和管理幼儿园。总之，这一管理体制可起到加强领导和推动学前教育事业发展的作用。其实质就是充分调动各方面积极性，大力发展学前教育事业。