试述在实施教育督导过程中如何把握教育督导的方向性原则。

试述在实施教育督导过程中如何把握教育督导的方向性原则。

方向性原则是指学前教育督导是依照一定的法规、政策展开的，它应该体现我国教育的宗旨，体现学前教育的特质，体现学前教育管理的特点和规律。学前教育及学前教育管理的规律、学前教育及学前教育管理的法规和政策是学前教育督导的出发点和归宿。在具体实施过程中必须从以下几方面把握：

1.学前教育双重任务的履行

学前教育具有教育性和福利性的双重任务。在督导工作中个，一方面，要关注学前儿童的身心发展状况，评价学前教育的质量；另一方面，要关注学前教育机构为家长服务的状况，这是体现我国学前教育的社会主义方向的一个重要方面。

2.学前教育双重目标的实现，保育和教育的双重目标。

3.学前教育及相关法规的贯彻

有国家法规如：《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》和地方性法规等。

4.学前教育相关政策的落实

政策是法规的深入和具体化，学前教育的方向性，从一定程度上说，是通过落实相应的学前教育政策体现的。