简述地方分权型教育行政的特点。
(1)中央与地方教育行政部门之间不是领导与被领导的关系,而是指导与协商的关系,中央间接地影响和干预教育事业;(2)在课程设置、教学方法、学校制度、教材选用等方面,国家没有统一的标准;(3)教育经费主要由地方承担,教师由地方负责聘用。
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