当前位置：首页 >
中小学教育管理(00458) > 正文内容
目标效能评价指标的弊端不包括
目标效能评价指标的弊端不包括
A.在内容上，习惯于用统一的标准来评价所有学校
B.评价指标难以反映时间教育成本的投入产出问题
C.可能会衍生出以“控制”为核心的评价倾向
D.权威机构设定的标准过于细致、全面
正确答案是D
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。