当前位置：首页 > 中小学教育管理(00458) > 正文内容

激活德育管理活力，维持德育管理健康有序进行的内在驱动力是

高老师2年前 (2024-09-05)中小学教育管理(00458)13

激活德育管理活力，维持德育管理健康有序进行的内在驱动力是

A.导向机制

B.动力机制

C.协调机制

D.约束机制

正确答案是B

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/513469.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：下列选项中，属于时期数列的是（　）。

下一篇：“页面视图”主要包括页眉、页脚、图形对象、分栏设置、（）等元素。