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激活德育管理活力，维持德育管理健康有序进行的内在驱动力是

高老师2年前 (2024-09-05)中小学教育管理(00458)13

激活德育管理活力，维持德育管理健康有序进行的内在驱动力是

A.导向机制

B.动力机制

C.协调机制

D.约束机制

正确答案是B

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