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中小学教育管理(00458) > 正文内容
教育管理研究中最高级、最抽象的方法论层次是
教育管理研究中最高级、最抽象的方法论层次是
A.哲学方法论
B.一般科学方法论
C.具体研究方法
D.具体研究策略
正确答案是A
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