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教育科学研究方法（二）(00456) > 正文内容
分类是教育科学理论研究基本的逻辑思维方法。在分类时，一类中的各子项之和（ ）
分类是教育科学理论研究基本的逻辑思维方法。在分类时，一类中的各子项之和（ ）
A.应小于类总体
B.与类总体无关
C.应大于类总体
D.应等于类总体
正确答案是D
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