17世纪至19世纪末20世纪初，是教育学独立学科形成时期。这一时期的教育研究呈现出哪些发展特征？

17世纪至19世纪末20世纪初，是教育学独立学科形成时期。这一时期的教育研究呈现出哪些发展特征？

（1）教育研究从经验的描述上升到理论的概括，走向了理性化、理论化、系统化的发展道路；
（2）受哲学发展的影响，形成了两种以不同的哲学理论为指导的教育研究范式：归纳式与演绎式、实证研究与思辨研究：
（3）心理学开始成为教育研究的理论基础；
（4）实验法在教育研究中得到初步应用。