如何运用历史一逻辑的方法进行教育科学的理论研究?
(1)要深入研究对象的形态和结构,通过各属性、成分因素在空间上的分布看到内在本质联系;(2)要揭示对象发展过程与认识发展过程的历史规律性,既要反映对象的历史发展过程,又要反映人们认识这一对象的历史发展过程;(3)要使历史的研究与逻辑的研究相结合。
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