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教育科学研究方法（二）(00456) > 正文内容
简述定量分析在教育研究中的用途和局限。
简述定量分析在教育研究中的用途和局限。
(1)用途有三个方面： ①数据描述；②数据推断；③数据的综合分析。 (2)局限也体现在三个方面： ①统计分析手段的条件性； ②统计推断的概率特征； ③教育现象的复杂性导致数量分析的模糊。
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