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教育科学研究方法（二）(00456) > 正文内容
霍桑效应
霍桑效应
实验安排效应也称霍桑效应，指实验情境措施对被试的影响，包括实验者本身的个性特征、动机、情绪等。例如实验者将实验目的、对实验结果的期望等无意中传递给被试，被试因知道参与实验而提高了积极性，从而使实验处理的效果含有了特定的含义。P138
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