当前位置：首页 > 教育科学研究方法（二）(00456) > 正文内容

教育行动研究在其发展中出现了三种不同的取向,其中不包括

高老师2年前 (2024-03-26)教育科学研究方法（二）(00456)9

教育行动研究在其发展中出现了三种不同的取向,其中不包括

A.技术取向

B.实践取向

C.解放取向

D.反思取向

正确答案是D

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/506278.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：Passage2
There are several common features-which would apply to metals and minerals, just as much as to soft commodities. Investment funds have moved out of commodities which were bought in the 1970s as store of value and into more liquid

下一篇：Cache存储器应用最广泛的地址映像方式是