简述教育研究中定性分析的特点。
(1)定性分析的目的在于把握事物的质的规定性;(2)定性分析的对象是质的描述性资料;(3)定性分析的研究程序具有一定弹性;(4)定性分析主要是对资料进行归纳的逻辑分析;(5)定性分析中存在主观因素和情境因素的影响。
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