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教育统计与测量(00452) > 正文内容
试述编制教育测验的基本程序。
试述编制教育测验的基本程序。
(1)明确测量对象和目标;(2)确定测验目的与用途;(3)编制测验题目;(4)试测和题目分析;(5)合成测验;(6)测验标准化;(7)鉴定测验;(8)编写测验说明书。
(评分标准:每个要点1分,共8分,视答题论述完整度和逻辑性给予1-2分加分;仅给要点,没有展开论述,得5分)
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