简述筛选假设理论。
该理论把教育看作是一个信息,研究在劳动力市场内雇主怎样挑选工人,从雇主在劳动力市场研究挑选工人的过程,说明教育的社会经济效益。主要理论观点:(1)同意人力资本理论把教育程度与工资水平呈正比例关系。(2)认为教育程度与工资水平的正比例关系是通过教育的筛选作用形成的。
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