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教育经济学(00451) > 正文内容
概述美国舒尔茨“余数分析法”的基本步骤。
概述美国舒尔茨“余数分析法”的基本步骤。
(1)计算基期年份到报告期年份的经济增长数值。(2)依据传统的集合生产函数计算方法，找出国民经济增长的余数。(3)用反事实度量法，求出这个时期教育投资存量。(4)通过计算教育收益率，算出教育对国民经济增长的贡献。
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