一个好的教育实验的基本特征是什么?
一个好的教育实验的基本特征是:(1)有较为明确具体的理论假说;(2)有合理的控制;(3)实验的设计、程序较为规范;(4)有助于提高教育教学质量,并可望生成一定的模式。
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