当前位置：首页 > 教育评估与督导(00450) > 正文内容

在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次以便实施选拔与奖惩，
一般应属于

高老师2年前 (2024-03-26)教育评估与督导(00450)9

在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次以便实施选拔与奖惩，
一般应属于

A.教育测量

B.教育评估

C.教育评比

D.教育督导

正确答案是C

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/495142.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程，被称为（）

下一篇：（）即可靠性，指测量结果的一致性或稳定性，也即指测量工具能否稳定地测量所要测的变量。