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教育评估与督导(00450) > 正文内容
在布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是价值的
在布卢姆与克拉斯沃尔的情感领域教育目标分类学中，最高层次的目标是价值的
A.接受
B.评估
C.组织
D.性格化
正确答案是D
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