应答模式
应答模式是1973年由斯塔克提出来的一种教育评估模式。该模式是以问题为评估的先导,强调评估是评估者与被评估者不断对话的过程,强调评价有助于改进工作、解决问题,注意运用非正式的视察、交往等描述性的定性分析方法。
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