案例：桌小学在期中和期末语文考试卷中附了一份表格，下面是一个学生语文答卷中表格的内容，由教师、学生和家长分别填写了有关信息，列题39表如下：


试运用有关的评估理论分析这种

案例：桌小学在期中和期末语文考试卷中附了一份表格，下面是一个学生语文答卷中表格的内容，由教师、学生和家长分别填写了有关信息，列题39表如下：


试运用有关的评估理论分析这种做法的优点。

（1）现代教育评估理论强调评估的诊断功能、激励功能和改进功能；重视学生评估应为学生的学习和发展服务；重视他人评估与自我评估相结合，分析评估和综合评估相结合。
（2）这种做法有下面一些优点：
①可以促进学生进行自我评价和自我反思，帮助学生发现语文学习中存在的问题和不足；
②可以帮助学生判断导致问题不足的原因，找到前进的方向；
③可以帮助教师明确教育教学工作中的不足；
④可以帮助家长了解孩子语文学习的具体情况；
⑤可以为教师、学生、家长协同采取措施、改善教学和学习、加强针对性辅导提供具体信息。
⑥也可以帮助学生发现自身的优点，使其形成成就感，激发其学习兴趣。总之，这种做法有助于教师进行诊断性评估、形成性评估、个体内差异评估，也有助于学生进行自我评估。