教育督导活动的民主性原则

教育督导活动的民主性原则

教育督导活动的民主性原则：是就督导人员与被督导人员的关系而言的，督导者应成为被督导人员的勤务员、服务者，在教育督导活动中尊重被督导人员的意见、愿望与需求，并创造条件，让被督导者积极参与问题的调查与解决问题的活动，方式上采用商量、分析、研究、建议等方法。