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20世纪50年代教育的经济、政治地位提升的动因有()

高老师1年前 (2024-09-03)教育评估与督导(00450)7

20世纪50年代教育的经济、政治地位提升的动因有()

A.人力资本理论

B.教育个性化

C.教育现代化

D.理解教育

E.卫星震撼

正确答案是AE

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