评价领导效率是ー项很复杂的工作,既要了解教育管理机关内的反应,也要听取社会群 众的意见;既有纵向分析历史,也要进行横向地区、単位、部门的比较。为此,要求教育 领导效率的评价
A.注意评价的标准性
B.注意评价的全面性
C.注意评价的可靠性
D.注意评价的特殊性
正确答案是B
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