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教育管理原理(00449) > 正文内容
以层次作为划分标准，具有经营性、协调性、指导性等特征，其功能偏重于经常性的检查、指导、调节等的学校管理目标是指
以层次作为划分标准，具有经营性、协调性、指导性等特征，其功能偏重于经常性的检查、指导、调节等的学校管理目标是指
A.高层管理目标
B.中层管理目标
C.基层管理目标
D.微观管理目标
正确答案是B
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